september 25, 2022

Nettnord.no

Næringsnett Nord-Troms

Uteksaminert den første Bachelor of Science in Education fra UCAMI

Den kritiske tanken knyttet til det omvendte klasserommet i provinsen Misiones: «Konstruksjonen av en modell eller en modell under konstruksjon?», Dr. Mabel Berges og magister Mónica Aidé Werbes.

Forsvaret av den splitter nye profesjonelle hadde også støtte fra rektor ved UCAMI, Mgtr. Ana Maria Foth; fra dekan ved Fakultet for humanvitenskap, Esp. Alicia Lede, fra akademisk sekretær ved Fakultet for humanvitenskap, Esp. Verónica Poenitz, fra akademisk sekretær ved Fakultet for helsevitenskap, Mgtr. Cristina Pastori, blant andre myndigheter i huset, lærere, kolleger, familie og venner.

«Det er en glede og en personlig, men også en kollektiv prestasjon, fordi det å være den første utdannet innebærer presentasjon av et arbeid som ikke er en jobb på en måned eller et år, det er en fullført reise. Vi snakker om fire års opplæring for en grad som ikke er komplementet til en lærergrad, det betyr at en student med videregående grad kan få tilgang til denne opplæringen. Det er den første bachelorgraden i provinsen som har fire års opplæring i utdanning”, sa den splitter nyutdannede María Inés Galeano.

Første utdannet Bachelor of Science in Education fra UCAMI, María Inés Galeano.

Uteksaminert fra UCAMI Uteksaminert fra UCAMI

Dannelsen av Graduates in Science of Education tenker på visjonen som integrerer individet og samfunnet med fremgang og sosial endring.

På denne måten vil det være mulig å oppfatte relevant deltakelse av Bachelor of Science in Education i forskjellige institusjonelle sfærer (skole, næringsliv, politisk, fagforening, media, omsorg, etc.) som vil tillate ham å veve mellommenneskelige og institusjonelle nettverk , i henhold til en felles målsetting: borgerens aktive deltakelse i samfunnet. Utdanning er den essensielle ressursen for dette.

«I kunnskapssamfunnet har en fagperson i utdanningsvitenskap kunnskap utenfor skolesystemet. I dag innebærer utdanningsprosessene og refleksjonen over hvordan man kan gripe inn for å trene entreprenører, arbeidere, sosiale aktører, miljøpromotører, at omfanget av intervensjon til en utdanningsprofesjonell må utvides og faktisk kreves av mange organisasjoner som gjør det. ikke De er en del av det tradisjonelle skolesystemet.

READ  Du er 80 prosent mer sannsynlig å få slag akkurat nå, viser forskning

«Så i dag er opplæring av en Bachelor of Science in Education å trene en person med evnen til å gripe inn i opplæringsprosesser, utvide ferdigheter og kvalifikasjoner hos mennesker i sosialpolitikk, i ungdomspolitikk, i personalpolitikk i bedrifter eller fagforeninger. Samtidig må en Bachelor of Education være i stand til å bidra til utviklingen av offentlig politikk som involverer opplæringsprosesser i et mangfold og et veldig stort mangfold av arbeidsområder, sa direktøren for Bachelor of Science ved UCAMI Utdanning, Pablo Narvaja, om orienteringen av denne karrieren.

kanskje du er interessert i å lese UCAMI muliggjorde registrering for det omfattende inngangskurset for forskjellige karrierer

The Catholic University of the Missions fremmer en akademisk utdanning av fortreffelighet og verdier, i samsvar med utfordringene samfunnet generelt sett presenterer. En ekte kvalitetsutdanning er det som plasserer institusjoner som pilarer for opplæring av fagfolk som er i stand til å møte samfunnets krav, og deres bidrag er ekstremt nyttige for miljøet.

Denne kvalitetsstyringen vil også bli fremmet gjennom forskning, opplæring av menneskelige ressurser og utvidelseshandlinger innrammet i tilbakemeldingene mellom universitetet og samfunnet.